Sekcja teorii i chóru!
Sekcja ta realizuje nauczanie następujących przedmiotów: Kształcenie słuchu, Rytmika, Audycje muzyczne, Chór szkolny. Dzięki nauczycielom sekcji organizowanych jest wiele imprez szkolnych i pozaszkolnych. Są to: Audycje muzyczne, Koncerty, Konkursy, Wycieczki.
Chór szkolny
Chór szkolny jest wyjątkowym zespołem, który tworzą uczniowie – przedstawiciele prawie wszystkich grup instrumentalnych z naszej szkoły. Podczas zajęć uczą się nie tylko prawidłowego posługiwania się głosem, ale także rozwijają słuch muzyczny, koncentrację czy pamięć muzyczną. Wspólna praca nad przygotowaniem repertuaru koncertowego spaja tę jakże różnorodną grupę w jeden organizm, który wszystkie swoje siły i umiejętności poświęca na opanowanie materiału muzycznego. To zespołowe działanie wyzwala i ujawnia u uczniów wiele pozytywnych cech charakteru, uczy okazywania emocji nie tylko w muzyce, ale także w kontaktach międzyludzkich. Szeroki zakres repertuaru umożliwia uczniom poznanie utworów różnych epok, stylów i kompozytorów, rozszerzając tym samym ich wiedzę z zakresu historii muzyki. Serdecznie zapraszamy na wszystkie koncerty!!!
O sekcji teorii
Rytmika: „SŁUCHAM – SŁYSZĘ – WYKONUJĘ” – to motto rytmiki.
- Rozwój muzykalności tj. poczucia rytmu i wrażliwości na wyraz muzyczny.
- Nabywania umiejętności przeżywania słuchanej muzyki całym ciałem poprzez kształcenie i rozwijanie: koncentracji i jednoczesnej obserwacji kilku zjawisk, szybkiej reakcji intelektualnej, spostrzegawczości, umiejętności porównania i analizy pamięci, wyobraźni i twórczej gotowości.
Kształcenie słuchu:
- Wyrabianie koncentracji uwagi.
- Rozwijanie wyobraźni muzycznej.
- Pobudzanie do inwencji twórczej.
- Wykształcanie muzycznych umiejętności: intonacyjnych, emisji głosu, czytania nut głosem, operowanie słuchem, gra na instrumentach perkusyjnych.
- Nabywanie podstawowych wiadomości z zakresu: zasad muzyki, form muzycznych, folkloru i instrumentoznawstwa.
- Zaznajomienie z dziecięcą literaturą muzyczną (piosenki, tańce regionalne, utwory instrumentalne).
- Przygotowanie do dalszego kształcenia muzycznego na wyższym stopniu nauczania.
Audycje muzyczne:
- Zapoznanie z podstawowymi wiadomościami z zakresu historii muzyki, a szczególnie z charakterystyką założeń ogólnych poszczególnych epok.
- Rozróżnianie podstawowych faktur muzycznych (polifonia i homofonia).
- Rozpoznawanie barw: instrumentów, głosów ludzkich, zespołów wykonawczych.
- Zaznajomienie z elementami muzycznymi.
- Nabywanie umiejętności określania ekspresji w muzyce.
- Zapoznanie z bogatą literaturą muzyczną od epoki średniowiecza do współczesności.
- Nadrzędnym celem jest percepcja muzyki, czyli świadomy i profesjonalny jej odbiór.
Chór:
- Rozwijanie ogólnej muzykalności ucznia.
- Wyrabianie umiejętności prawidłowego śpiewu poprzez ćwiczenia emisyjne i oddechowe, a także praktyczne zastosowanie wiadomości zdobytych podczas zajęć z przedmiotów ogólnomuzycznych.
- Zapoznanie z repertuarem pieśniowym odpowiednim do wokalnych możliwości uczniów.
- Obudzenie zamiłowania do uprawiania śpiewu zespołowego i czynnego uczestniczenia w ruchu amatorskim.
